Vente et Marketing
Certains détails du programme ci-dessous peuvent encore être en anglais. Pour une traduction complète, utilisez la fonction de traduction intégrée de votre navigateur.
Cette unité initie l'étudiant à un ensemble d'études utiles pour comprendre les personnes en milieu de travail. Elle examine le concept de gestion dans l'environnement des affaires mondial et, à travers l'analyse de cas d'entreprise, envisage une variété d'approches.
L'unité prépare les étudiants à leurs futurs rôles probables de gestionnaires au sein des organisations. Elle les encourage à synthétiser les connaissances et l'expérience acquises dans d'autres unités en considérant des perspectives concurrentes sur la nature de la vente et du marketing. Elle les encourage à réfléchir à la contribution qu'ils pourraient apporter individuellement au processus de gestion et à explorer leurs propres compétences de gestionnaires potentiels, dans le contexte de leur groupe de pairs. L'unité aborde les dimensions pratiques, morales et éthiques du rôle de gestionnaire et examine les principaux problèmes et dilemmes qui peuvent se poser aux parties prenantes des organisations contemporaines.
À la fin de cette Unité, les étudiants seront capables de :
1. Une compréhension de l'environnement dans lequel toutes les entreprises évoluent et des façons dont les différentes organisations sont structurées
2. Une connaissance pratique des principes et de la pratique de la vente et une compréhension de son importance au sein du mix marketing
3. Une compréhension du concept de marketing et une appréciation de la manière dont la fonction marketing est organisée
4. Le programme fournit également aux apprenants les connaissances et les compétences nécessaires pour leur permettre de performer de façon adéquate dans n'importe quel domaine fonctionnel du marketing.
5. Une compréhension de l'environnement dans lequel toutes les entreprises évoluent et des façons dont les différentes organisations sont structurées
6. Une connaissance pratique des principes et de la pratique de la vente et une compréhension de son importance au sein du mix marketing
7. Une compréhension du concept de marketing et une appréciation de la manière dont la fonction marketing est organisée
WASSCE : 3 crédits dont Mathématiques et Anglais, plus deux réussites dans le domaine concerné ou l'équivalent
Étudiants adultes : doivent avoir 35 ans ou plus, ou 2 ans d'expérience professionnelle
| Code du cours | Cours | Pré-requis | L | T | P | CH |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ITB 100 | INTRODUCTION À LA GESTION DES AFFAIRES | WASSCE ou équivalent | 2 | 1 | 0 | 3 |
| BBF 101 | TENUE DE LIVRES ET FINANCE D'ENTREPRISE | — | 1 | 1 | 1 | 3 |
| IBM 102 | MATHÉMATIQUES COMMERCIALES | — | 1 | 1 | 1 | 3 |
| IBC 103 | INTRODUCTION À LA COMMUNICATION D'ENTREPRISE | — | 2 | 1 | 0 | 3 |
| COM 104 | INITIATION À L'INFORMATIQUE ET APPLICATIONS | — | 1 | 1 | 1 | 3 |
| GAM 105 | ÉTUDES SUR LA GAMBIE 1 | — | 2 | 1 | 0 | 3 |
| PMT 106 | PRINCIPES DE MARKETING | — | 2 | 1 | 0 | 3 |
| HRM 107 | INTRODUCTION À LA GRH | — | 2 | 1 | 0 | 3 |
| TOTAL | 13 | 8 | 3 | 24 |
L = Heures d'apprentissage, T = Théorie, P = Pratique, CH = Crédits.
DURÉE ET MÉTHODOLOGIE DU STAGE/PLACEMENT : Aucun
| NO. | Méthodologie | Score (%) |
|---|---|---|
| 1. | TRAVAUX PRATIQUES | 5% |
| 2. | TEST/DEVOIR | 35% |
| 3. | EXAMEN | 70% |
